Nadando con los peces

Nadando con los peces

(Visita al acuario de la Universidad de Murcia)

Descripción

Visitamos el Acuario para aprender quién vive en el fondo de los mares.

La visita durará una hora y media aproximadamente. Puedes venir con un mayor o mejor dejarlos en la puerta para que se vayan al tomar una cerveza mientras nosotros vemos los peces, los corales, las anémonas…

Información previa

  • Lugar: Acuario de la Universidad de Murcia (Cuartel de Artillería)
  • Fecha: Sábado 28 de enero
  • Hora: 11:30h
  • Destinatarios: Niñas y niños de 4 a 12 años. (Plazas agotadas)
  • Precio: 3€ (incluye entrada al acuario y un cuadernillo sobre la actividad)

Inscripciones en clubbestial@libreserver.net

nadando con los peces

Fotos

El otro día estuvimos nadando con los peces.

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Después de visitar el acuario nos llevamos a casa un mini acuario para criar artemias.

También dibujamos todo lo que veíamos en este cuadernillo_acuario.

Si quieres saber más sobre el acuario puedes visitar su página.

¿Qué cae más rápido, una pluma o una piedra?

¿Qué cae más rápido, una pluma o una piedra?

Todos sabemos que la piedra cae antes, pero Galileo nos explicó que la velocidad de caída no depende de la masa de los cuerpos.

El aire frena a los cuerpos al caer, cuanto mayor es la superficie, mayor es el rozamiento que se opone a la caída (por eso los paracaídas son tan grandes).

En el vacío, pluma y piedra caen a la vez.

http://www.gifbin.com/bin/112014/1415116871_feather_and_a_bowling_ball_fall_at_the_exact_same_speed_in_vacuum_chamber.gif

Para repetir ese experimento habría que quitar todo el aire, y eso no es algo fácil de hacer en casa o en el cole. Necesitaríamos una cámara de vacío o viajar a la Luna.

Nos pusimos a pensar y se nos ocurrió una gran idea:

El problema no es el aire, sino el rozamiento que provoca en las distintas superficies. Igualando la superficie, cuerpos con distinta masa deberían caer a la vez.

Y probamos…

 

La máquina de la verdad

Vamos a construir una máquina de la verdad

Materiales

  • Dos pilas AAA
  • Un LED de 3V
  • Un trozo de cartón (30×50 cm o más grande)
  • 2 m de cable
  • 14 encuadernadores metálicos
  • Papel de aluminio
  • Cartulina
  • Tijeras
  • Cinta adhesiva
  • Rotuladores o pinturas para decorar.
  • Plantillas de preguntas y respuestas (puedes hacerlas tú o descargar algunos ejemplos al final de esta página)

Instrucciones

Tablero

  1. Coloca un folio en el centro del cartón y úsalo de plantilla para pintar un rectángulo.
  2. En cada lado largo del rectángulo, clava una línea de 6 encuadernadores separados entre sí por un espacio de 3cm.
  3. Da la vuelta al tablero.
  4. Corta 6 trozos de cable de 25 cm de largo y pela los extremos
  5. Enrolla el extremo de un cable en uno de los encuadernadores de la derecha y el otro extremo en uno de la izquierda. Dobla las patitas para que no se suelte.
  6. Repite el paso anterior hasta que cada punto de la derecha esté unido a uno de la izquierda.
    img_20161110_182409
    Únelos en el orden que quieras ¡cuanto más difícil mejor!

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  7. Dale la vuelta de nuevo y decóralo con rotuladores o pinturas.

¡Ya tienes el tablero!

Conexión de las pilas

  1. Coloca las pilas una junto a otra, una de ellas con el polo + hacia arriba y la otra con el polo – hacia arriba.
  2. Une las dos pilas con cinta adhesiva
  3. Corta un trozo de papel de aluminio y pégalo a las pilas de forma que toque el polo+ de una y el – de la otra.
  4. Recorta un rectángulo de cartulina de 2 x 4 cm y clava dos encuadernadores en el centro sin que lleguen a tocarse.
  5. Enrolla en cada encuadernador un trocito de cable y dobla las patitas para que no se suelte.
  6. Coloca la cartulina de manera que la cabeza de los encuadernadores toquen cada uno el extremo de una pila. Pégalo con cinta.
    Ahora puedes comprobar que funciona tocando cada cable con la pata de un LED, (¡ojo! la patita larga en el polo + y la corta en el -)
    img_20161108_164025 img_20161108_164022
  7. Sujeta con cinta las pilas en la parte superior trasera del tablero.

Completando el circuito

  1. Con la punta de un lápiz haz tres agujeros en el tablero, junto a las pilas.
  2. En uno de los agujeros mete el LED, dejando las patas en la parte de atrás y la luz por delante
  3. En los otros agujeros mete dos trozos de cable de unos 30 cm de largo.
  4. Conecta los cables, el LED y las pilas siguiendo este esquema:
    img_20161110_182731img_20161108_164009
  5. La luz sólo se enciende cuando se cierra el circuito, es decir, cuando cada cable toque el extremo correcto de cada columna.
  6. Diseña tus fichas con preguntas y respuestas. Recuerda que debes colocar las soluciones siguiendo tu propio circuito. Aquí puedes descargar algunos ejemplos de fichas:
    1. maquina_verdad_6_opciones
máquina de la verdad
¡Hemos hecho ciencia!

 

Preparando Samaín

Talla de calabazas de Samaín

&

Extracción de semillas de variedades tradicionales

Descripción

De cada calabaza sacamos una cara terrorífica, una merienda y…  ¡muchas semillas!

Las semillas se las dejaremos a la Red Murciana de Semillas y nos quedaremos con las calabazas para adornar y dar sustos.

Detalles

  • Lugar: Local de Ecologistas en Acción, Murcia
  • Fecha: Domingo 23 de octubre REPETIMOS EL DOMINGO 30 DE OCTUBRE
  • Hora: 17:30h
  • Destinatarios: Niñas y niños de 4 a 16 años
  • Precio: 5€ (incluye una calabaza tallada y un trozo de bizcocho)

Plazas limitadas. Inscripciones en clubbestial@libreserver.net

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Plástico de la leche

Materiales:

  • Leche
  • Vinagre
  • Una cucharita
  • Un colador
  • Un molde
  • Colorante alimentario (opcional)

Instrucciones:

  1. Calienta un vaso de leche
  2. Echa una cucharada de vinagre
  3. Remueve con la cucharita
  4. Observa lo que ocurre. Haz un dibujo
  5. Pasa el contenido del vaso por un colador para separar el «plaśtico». Puedes añadir unas gotas de colorante para teñirlo.
  6. Pon el plástico en un molde y déjalo secar durante un par de días, hasta que se ponga duro como el plástico de verdad.
plastico de la leche
Separa el plástico (proteínas) y déjalo secar en un molde.

Explicación

La leche está formada por varias sustancias diferentes, principalmente grasa, agua y proteínas.

La proteína de la leche se llama caseína. Al añadir un ácido, la caseína cambia su estructura y se separa del agua, cayendo al fondo del vaso.

Una de ellas emantequilla es la grasa de la leche. Al remover la nata se separa el agua (suero) de la grasa (mantequilla).

¿Cómo se hace la mantequilla?

Materiales:

  • Nata
  • Un vaso de plástico
  • Una cucharita

Instrucciones:

  1. Echa un poco de nata en el vaso
  2. Remueve con la cucharita sin parar
  3. Observa lo que ocurre. Haz un dibujo
  4. Unta un poco de mantequilla en una galleta ¡Está riquísima!

Explicación

La mantequilla es la grasa de la leche. Al remover la nata se separa el agua (suero) de la grasa (mantequilla).

Criando artemias

Con este experimento aprenderemos qué són y cómo viven las artemias. Unos pequeños crustáceos que aparecen en lagunas de agua salada.

También aprenderemos a tomar datos para elaborar tablas y gráficos que expliquen los resultados.

Descarga la ficha: Artemias

Descarga esta hoja e imprímela en papel cuadriculado para dibujar tus gráficos.

Monoicotiledóneas vs. dicotiledóneas

Que no te asuste el título. Con este experimento observaremos cómo germinan las semillas y aprenderemos las diferencias entre los dos principales tipos de plantas.

También aprenderemos a tomar datos para elaborar tablas y gráficos que expliquen los resultados.

Descarga la ficha: Monocotiledóneas vs. Dicotiledóneas

Descarga esta hoja e imprímela en papel cuadriculado para dibujar tus gráficos.

 

Más vale pájaro en mano

El próximo día 16 de octubre visitaremos la estación de anillamiento científico de Campotéjar (Molina de Segura).

anillamiento científico de aves
Los pájaros se miden y anillan antes de soltarlos.

El grupo de anillamiento de ANSE se dedica a estudiar los pájaros que pasa por allí para aprender de dónde vienen, adónde van, cuántos años tienen…

¡Ven con nosotros y observa las aves de cerca!

Datos de interés:

  • Fecha y hora: 16 de octubre de 2016 a las 10:00
  • Duración: 2-3 horas
  • Destinatarios: Niñas y niños de 2 a 16 años
  • Precio: Gratuito

Programa:

  • Anillamiento científico de aves
  • Visita a las lagunas
  • Observación de aves acuáticas
  • Presentación del CLUB BESTIAL

Plazas limitadas.

Si quieres participar escribe a clubbestial@libreserver.net

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Avetorillo (Ixobrychus minutus)

Microscopio en el móvil

Con muy poco dinero y algo de maña, puedes convertir la cámara de tu smartphone en un microscopio bastante potente.

Aquí tienes algunos ejemplos de fotos, ten en cuenta que todavía se pueden ampliar con el zoom del móvil.

Ojazos

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Los dibujos que forma el iris son únicos para cada persona.
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¡Tienes los ojos rojos! Capilares en el ojo.
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¿Me ves?

LED

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LED blanco encendido
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LED apagado

Murciélago

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Oreja (y trago) de murciélago
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Garra de murciélago

Lengua

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Papilas gustativas

Picudo rojo

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El enemigo nº1 de las palmeras