Criando artemias

Con este experimento aprenderemos qué són y cómo viven las artemias. Unos pequeños crustáceos que aparecen en lagunas de agua salada.

También aprenderemos a tomar datos para elaborar tablas y gráficos que expliquen los resultados.

Descarga la ficha: Artemias

Descarga esta hoja e imprímela en papel cuadriculado para dibujar tus gráficos.

Monoicotiledóneas vs. dicotiledóneas

Que no te asuste el título. Con este experimento observaremos cómo germinan las semillas y aprenderemos las diferencias entre los dos principales tipos de plantas.

También aprenderemos a tomar datos para elaborar tablas y gráficos que expliquen los resultados.

Descarga la ficha: Monocotiledóneas vs. Dicotiledóneas

Descarga esta hoja e imprímela en papel cuadriculado para dibujar tus gráficos.

 

Microscopio en el móvil

Con muy poco dinero y algo de maña, puedes convertir la cámara de tu smartphone en un microscopio bastante potente.

Aquí tienes algunos ejemplos de fotos, ten en cuenta que todavía se pueden ampliar con el zoom del móvil.

Ojazos

img_20160817_141159
Los dibujos que forma el iris son únicos para cada persona.
img_20160816_195846
¡Tienes los ojos rojos! Capilares en el ojo.
img_20160815_192628_7cs
¿Me ves?

LED

img_20160816_205104
LED blanco encendido
img_20160816_201821
LED apagado

Murciélago

img_20160816_203428
Oreja (y trago) de murciélago
img_20160816_203246
Garra de murciélago

Lengua

img_20160816_195953
Papilas gustativas

Picudo rojo

img_20160815_191450
El enemigo nº1 de las palmeras

Botánicos

image

Haciendo un herbario aprendemos las partes de la planta, tipos de hojas según la forma y el borde, comparamos distintos tipos de flores…
No sólo se aprende leyendo.

Coche de propulsión a chorro

Este coche funciona por propulsión a chorro.

Se hincha el globo y se suelta para que todo el aire salga por la parte trasera mediante las pajitas.

Según la tercera Ley de Newton, al lanzar aire hacia atrás se produce una fuerza similar en sentido contrario que empuja el coche hacia adelante.

Los faros, los depósitos verdes, los tres tubos curvados traseros y los dos ventiladores blancos son para molar.

IMG_20160813_174755
Vista trasera
IMG_20160813_174740
Vista delantera
IMG_20160810_102913
Otros modelos

Bebidas con azúcar. ¿Cuánto podemos beber?

El azúcar en las bebidas

Hay muchos tipos de azúcar, dan el sabor dulce a los alimentos y son nutrientes muy importantes en nuestra dieta.

Muchas de las bebidas que tomamos tienen azúcares, algunas tienen demasiado y por eso no deben beberse a menudo.

En algunos países la etiqueta lleva un semáforo para indicar la cantidad de azúcar:

Nuestro estudio

Metodología

Vamos a hacer un estudio para averiguar si la cantidad de azúcar que llevan estas bebidas es saludable o no.

Para cada bebida haremos una ficha como esta:

Bebida:  índice
Marca:
Volumen:

ml

Cantidad de azúcar:

g

¿Tiene cafeína u otros aditivos?

Debemos rellenar la tabla con la información de la etiqueta:

  • Bebida: agua, batido, zumo, horchata, refresco…
  • Marca: Coca-Cola, Burn, Bifrutas…
  • Volumen: Cantidad de líquido que hay en el envase, se puede expresar en cl o en ml.
  • Cantidad de azúcar: En la etiqueta se indica de varias maneras la cantidad de azúcar que contiene el producto. Nosotros apuntamos los gramos totales para ese envase (lata, brik o botella)
IMG_20150602_131754
La bebida de la imagen contiene 73g de azúcar por lata.

Para colorear el semáforo debemos hacer el siguiente cálculo:

  • ROJO: Más de 10g por cada 100ml

  • AMARILLO: Entre 2,5 y 10g de azúcar por cada 100ml

  • VERDE: Menos de 2,5 g de azúcar por cada 100ml

IMG_20150602_182700 IMG_20150602_182706 IMG_20150602_182716

Conclusiones

IMG_20150606_140608
Algunas de las bebidas estudiadas.

Bebidas energéticas

Su contenido en azúcar es exagerado. No es recomendable su consumo.

RedBull (355 ml) = 39,05 g = cinco azucarillos

Monster (500 ml) = 55 g = siete azucarillos

Burn (500 ml) = 73 g = nueve azucarillos

Por su alto contenido en cafeína, están contraindicadas para niños, embarazadas y mujeres que estén dando de mamar.

Refrescos

Su contenido en azúcar es enorme. No es recomendable su consumo habitual.

Fanta (330 ml) = 28 g = tres azucarillos y medio

Coca-cola (330 ml) = 35 g = cuatro azucarillos y pico

Zumos y batidos

Hay una diferencia importante entre la cantidad de azúcar que llevan unos y otros productos.

Batido de chocolate (200 ml) = 20 g = dos azucarillos y medio

Horchata (200 ml) = 25 g = tres azucarillos y pico

Bifrutas (330 ml) = 15,84 azucarillos = dos azucarillos

Ingredientes peligrosos

Además del azúcar, hay bebidas que llevan otros aditivos que pueden ser muy peligrosos, como la cafeína. Los niños, las mujeres embarazadas o que estén dando de mamar no pueden beber estos productos en ningún caso.

Bebidas light

Los alimentos y bebidas «light» llevan menos azúcar que su equivalente normal. En el caso de algunos refrescos pueden no llevar azúcar en absoluto, como es el caso de los estudiados aquí. sin embargo, eso no los convierte en un producto sano, pues no aporta nutrientes a nuestra dieta y el abuso de edulcorantes no es recomendable.

Gusanos de seda

El gusano de seda es la larva (oruga) de una mariposa originaria del norte de Asia. Su nombre científico es Bombyx mori y de este animal se obtiene la seda, concretamente de los capullos que protegen a la crisálida antes de convertirse en adulto.

Metamorfosis del gusano de seda
Metamorfosis del gusano de seda
Gusanos de seda
Los gusanos de seda sólo comen hojas de morera.
Observando
Observando
Crisálida (pupa)
Crisálida (pupa)

 

Código Morse

Samuel Morse fue un inventor y pintor estadounidense que, junto a Alfred Vail, inventó el telégrafo y en 1845 instaló el primer sistema de telecomunicaciones en Estados Unidos. El telégrafo de Morse permitía transmitir mensajes mediante pulsos eléctricos usando un código que inventaron, el código Morse.

Telégrafo
Telégrafo
Samuel, inventor del código Morse
Samuel Morse

Este código se sigue utilizando para enviar y recibir mensajes, por ejemplo entre barcos en el mar

Mensajes secretos

Además del telégrafo, el código Morse se puede utilizar con luces y sonidos o incluso se puede escribir para mandar mensajes secretos.

Puedes practicar en esta página: https://www.nsa.gov/kids/games/gameMorse.swf

¡Intenta escribir un mensaje y luego mándalo con tu telégrafo.

Un mensaje para nuestros científicos:
…/—/../…//.-../—/…//–/./.—/—/.-././…//